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Demande de documentation
Architecture d'intérieur

décoration
d'interieur

  • Formation : 3 ans
  • Niveau d’entrée : Bac, bon niveau de culture générale, dossier personnel + entretien
  • Débouchés : Décorateur d'intérieur, designer, décorateur scénographe
  • Logiciels : 3DS Max, Autocad, Photoshop…
Demande de documentation

formation décoration d’intérieur

La décoration d’intérieur et la scénographie continuent aujourd’hui de représenter le savoir-faire français à l’international, symbole de bon goût, de culture et de tradition.

Mêlant l’esthétique et le fonctionnel, l’élève apprend à s’approprier un espace afin d’en révéler toutes les dimensions, en composant avec les volumes, le mobilier, les matériaux et tissus, les lumières et tous les artifices à sa disposition.

Cette démarche, qui en appelle à plusieurs disciplines (architecture, design, décoration, scénographie), demande aussi de bien comprendre les demandes du client et de cerner les enjeux pratiques et culturels d’aujourd’hui et de demain.

programme formation décration d'intérieur

L’agencement de l’espace intérieur

Les enseignements sont basés sur l’intégration des diverses techniques de dessin (croquis, perspective, etc.), ainsi que sur les fondamentaux de la décoration d’intérieur : techniques picturales, maîtrise des matériaux, gestion des volumes et de la lumière, intégration des contraintes juridiques et techniques diverses.

Les enseignements se divisent en trois parties :

• L’enseignement général permet à l’élève d’approfondir sa culture générale indispensable pour comprendre le monde actuel et appréhender le futur : Histoire de l’Art, étude des tendances et couleurs, histoire du mobilier

• L’enseignement technique, afin de définir les problématiques de structure et les exprimer de manière conceptuelle.

• L’enseignement professionnel : de la conception à la budgétisation.

 
Coupe et plan technique
Coupe et plan technique
Décoration aménagement chambre et cuisine
Décoration aménagement chambre et cuisine
Scénographie de chambre
Scénographie de chambre
Décoration d'une chambre
Mise en scène, décoration et scénographie d'une chambre
Perspective et recherche de décoration
Perspective et recherche de décoration d'un lieu de vie
Aménagement d'un dressing
Aménagement et décoration intérieur d'un dressing
Un secteur en pleine expansion

La décoration d’intérieur est un secteur en pleine expansion (art de la table, home staging, home design…) et les métiers dans ce secteur sont nombreux (étalagiste, décorateur, scénographe, peintre-décorateur…). Les métiers de la décoration d’intérieur sont nombreux. En fonction de ses goûts et affinités, l’étudiant peut choisir de se spécialiser dans un secteur particulier (cinéma, scénographie..) ou un type d’aménagement précis (Feng Shui, hiving, design scandinave..).

Le décorateur d’intérieur se concentre sur l’aspect esthétique d’un lieu qu’il va personnaliser, mais n’intervient pas sur la structure architecturale de l’espace (murs porteurs, façades, cloisons). Il fait appel à ses compétences techniques (notions en électricité, menuiserie, maçonnerie) pour choisir les matériaux les plus adaptés à la demande de son client. Pour intervenir sur la structure du lieu, il fera appel à différents corps de métiers (architectes d’intérieur, artisans) avec qui il travaillera en collaboration.

Les étudiants font appel à leur créativité pour créer l’histoire d’un lieu. De la décoration d’intérieur à la scénographie, leur champ d’intervention est vaste : espaces intérieurs et habitats, espaces commerciaux, musées, création de décors pour le cinéma ou le théâtre, habillage de vitrine pour un magasin… Le décorateur conçoit l’ambiance du lieu tout en tenant compte des besoins de son client.

Son objectif est de comprendre la demande du client mais aussi de cerner les enjeux culturels et artistiques inhérents à chaque projet. Il doit être capable de traduire visuellement une idée en dessins, plans techniques, perspectives, et de le mettre en situation en trois dimensions grâce aux différents logiciels de modélisation et de PAO.

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Les débouchés

L’objectif du décorateur d’intérieur est de mettre en place un espace en rapport avec la personnalité de ses occupants, il travaillera ainsi dans des contextes divers : maisons, boutiques, bureaux, espaces publics, espaces scéniques ou événementiels. Autant artiste qu’organisateur, jouant avec les volumes et les lumières, plusieurs domaines de spécialisation s’offrent à lui : l'habitat, le design, la communication.

Les métiers

• Le home staging : mettre en valeur une habitation pour faciliter la vente

• Etalagiste-décorateur : mise en scène des produits en vitrine

• Décorateur-scénographe : conception des décors pour un film, une publicité, une pièce de théâtre

• Peintre-décorateur, tapissier-décorateur, cuisiniste…

 

Conditions d'admission

• Etudiants niveau BAC ou équivalent

• Soumis à la validation d’un dossier scolaire et artistique

• Entretien personnel


Les candidats doivent faire preuve d’une solide motivation, et la présentation d’un projet professionnel et personnel sera également appréciée lors de l’entretien d’admission. Les étudiants disposant d’un book personnel de leurs créations sont également encouragés à nous présenter leurs travaux.

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Rough / Dessin
Harry James Hoareau

Enseignant de dessin / rough

Le plaisir de créer, qu’ils aient la sensation de liberté et de produire à la fois ; le goût du travail tout en se faisant plaisir. J’aimerais démystifier le dessin afin que les élèves prennent confiance, qu’ils développent leur regard analytique tout en développant leur approche instinctive.

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Culture design et histoire de l'art
Vanessa Henry Virly

Enseignante en Histoire de l’Art

J’enseigne parce que partager ce qu’il y a de beau, de sensible et d’ingénieux, le donner à voir aux étudiants et former leur œil à comprendre les œuvres les plus variées, est ce qu’il y a de plus gratifiant et de plus réjouissant.

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Peinture Décor
Sofia Mezziouane

Enseignante en peinture décor

Enseigner l'art, c'est accompagner l'élève dans une évolution personnalisée et les rendre autonomes. L'élève devient acteur de son apprentissage. Il s'investit dans ses choix, les propose et les défend. L'interaction entre l'étudiant et l'enseignant est primordiale.

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