Qu’est ce qu’un workshop ?

C’est un mot que l’on peut connaître sans réellement le comprendre.
Venu des écoles anglo-saxonnes, ce terme peut paraître intimidant ou mystérieux.
Pourtant, le workshop est un atelier collaboratif de plus en plus en vogue dans les écoles d’arts appliqués, d’arts plastiques et d’architecture.
Son objectif : proposer une sorte de brainstorming à un petit nombre d’étudiants, afin de trouver des réponses à un sujet, tout en libérant au maximum la créativité des participants.
À découvrir ci-dessous, toutes les informations qui vous permettront de découvrir les nombreux bénéfices du workshop.

Avant toute chose, il s’agit de bien comprendre ce qu’est un workshop !
En langue française, ce terme pourrait être traduit par « atelier », « atelier collaboratif ou de groupe ».
Le workshop vient en effet proposer un espace de dialogue et d’échange, pour permettre à un groupe de participer activement à une réflexion définie à l’avance par les organisateurs.
Durant cet atelier, chaque étudiant est invité à construire une réflexion avec les autres participants, à faire émerger plusieurs idées fortes et à les confronter.
La problématique commune doit stimuler tous les esprits, afin d’associer les différents regards portés sur la question, les différents savoir-faire, les différentes esthétiques.
Les individualités se répondent, se superposent, s’additionnent, pour construire un projet de groupe puissant et dynamisant.
À l’inverse d’une conférence, la spécificité du workshop est bel et bien d’inviter chaque étudiant à prendre part dans la réflexion pour ajouter sa propre spécificité dans l’échange général.
Cette co-construction d’un projet permet notamment de libérer la créativité, et de s’appuyer sur la solidité d’un groupe pour donner de l’ampleur à une simple idée initiale.

Le workshop devient donc le lieu d’une dynamique positive.
Le partage des connaissances, le brainstorming autour d’une même problématique est généralement encadré par des enseignants ou des organisateurs, chargés d’apporter un cadre à cette réflexion globale.
Le tout doit rester le plus ludique et le plus constructif possible, pour faire du workshop un espace agréable et utile dans le parcours de l’étudiant.
Complémentaire aux cours traditionnels, cet atelier permet de prendre du recul sur certaines connaissances théoriques, en apprenant à les transformer, à se les approprier.
Le workshop devient ainsi le lieu de tous les approfondissements, de toutes les associations d’idées, de tous les possibles, pour ouvrir de nouvelles pistes créatives.

Dans une école d’arts appliqués, le workshop invite les étudiants à sortir de l’esthétique qui leur est propre pour se livrer à un exercice très stimulant, celui du travail en commun.
Des groupes de travail peuvent être mis en place, réunissant les participants en petits groupes de 4 à 6 personnes, ce qui permet de faire cohabiter différents styles graphiques, différents points de vue. Le workshop permet alors à chacun de découvrir d’autres techniques, pour complexifier son travail personnel et oser se diriger vers l’inconnu.
Cet atelier participatif devient donc une opportunité rêvée pour sortir de sa zone de confort et se livrer à l’expérimentation.

Par ailleurs, le workshop doit avoir une finalité : selon sa durée, déterminée à l’avance, les étudiants devront parvenir à finaliser un projet dans le temps imparti.
Que l’atelier dure quelques heures ou quelques jours, il s’agira d’apprendre à gérer son temps et de canaliser l’effervescence ambiante. Une fois les idées libérées, il faudra déterminer une direction, et se lancer dans une réalisation concrète.

On peut donc résumer le workshop en trois étapes fondamentales.

• La première, qui consiste à réfléchir avec son groupe au sujet proposé, en décloisonnant autant que possible le champ de réflexion
• La seconde, qui invite à expérimenter les idées de base, à tester la faisabilité d’un projet. C’est alors souvent l’occasion de transformer un projet de départ, en fonction des résultats obtenus. La réflexion peut ici se poursuivre.
• La troisième, pour une réalisation réelle du projet à fournir.

L’atelier renforce considérablement la capacité des étudiants à rebondir face à des imprévus et à libérer leur créativité au sein d’un groupe. Ce laboratoire offre un espace précieux et indispensable pour transformer les acquis techniques et les connaissances théoriques assimilées lors des cours classiques.