L'école Com'art Design en chiffres

Enquête satisfaction stagiaires - Com'art Design

L’école Com’art Design en chiffres

Enquête stagiaires 2020-2021

Nous assurons un suivi régulier tout au long de l’année et un accompagnement de chaque stagiaire de manière individuelle et personnalisée.
Ce questionnaire de satisfaction a été soumis à l'ensemble de nos apprenants.
Enquête réalisée en juin 2021 – publiée en octobre 2021
Quelques chiffres en synthèse
94% recommandent la formation
73% des élèves trouve la formation conforme à leurs attentes, 20% plutôt conforme.
63% Satisfaits et très satisfaits de l'accompagnement administratif.

Enquête satisfaction Intervenants- Com'Art Design

L’école Com’art Design en chiffres

Enquête Intervenants 2020-2021

Nous assurons un suivi régulier et un maintien constant de la qualité de nos formations dans une volonté de constante amélioration.
Ce questionnaire de satisfaction a été soumis à l'ensemble de nos apprenants.
Enquête réalisée en juin 2021 – publiée en octobre 2021
Quelques chiffres en synthèse
85% sont vraiment très satisfaits, ou très satisfaits de la qualité des échanges avec les formateurs et de leur disposnibilité
78% sont très satisfaits du niveau de compétence des formateurs.

Enquête satisfaction Entreprises - Com'art Design

L’école Com’art Design en chiffres

Enquête Entreprises 2020-2021

Outre un suivi régulier tout au long de l’année et un accompagnement tant du jeune que de l’entreprise durant notre collaboration via des contacts réguliers et un carnet de suivi, nous sollicitons les sociétés partenaires afin de connaitre leur satisfaction globale, vis-à-vis de l’école mais aussi du recrutement du stagiaire et de son comportement
Enquête réalisée en juin 2021 – publiée en octobre 2021

Statistiques inscriptions et reconductions - Com'art design

L’école Com’art Design en chiffres

Année 2021-2022

Dans un but de constant progrès, Com'art effectue chaque année une étude du comportement des bénéficiaires de ses formations.

Cela permet d'identifier tout point bloquant et construire les axes d'amélioration.